距离测量教案

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教学要点一、教学内容（1）钢尺量距离的工具、方法及成果处理；（2）电磁波测距的原理、方法及成果处理；（3）全站仪简介；（4）直线定向。二、重点和难点（1）重点钢尺量距离的方法及成果处理，直线定向；（2）难点钢尺精密量距离的成果处理。三、教学要求（1）了解钢尺量距的工具，钢尺的检定，电磁波测距的原理，全站仪的原理；（2）掌握钢尺量距、电磁波测距的方法及成果处理，全站仪的使用，直线定向的方法。四、教学方法仪器构造及使用采用实物加演示的教学方法，其它采用多媒体课件教学。五、作业 1．比较一般量距与精密量距有何不同？ 2．下列情况对距离丈量结果有何影响？使丈量结果比实际距离增大还是减小？（1）钢尺比标准长（2）定线不准（3）钢尺不水平（4）拉力忽大忽小（5）温度比鉴定时低（6）读数不准 3．丈量A、B两点水平距离，用30m长的钢尺，丈量结果为往测4尺段，余长为10.250m，返测4尺段，余长为10.210m，试进行精度校核，若精度合格，求出水平距离。（精度要求KP=1/2 000） 4．将一根50m的钢尺与标准尺比长，发现此钢尺比标准尺长13mm，已知标准钢尺的尺长方程式为： ....
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