风向玫瑰图的制作原理
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- 风向玫瑰图的制作原理和应用
风向玫瑰图用图象表示风向和风频（用百分数表示）的原理很抽象，学生难以理解。简单介绍一下我的教学思路。首先要学生认识方向和风向的关系。
其次在气象网站上搜集风向和风强资料，为了方便学生理解，我仅选取了某地一个月的风向资料供学生研究。材料如下。
某地四月风向统计表
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
东北 北 东 东北 东 无风 东北 东南 南 东北 无风 西南 西北 北 西
16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
西 东北 东 北 南 东北 西北 西 北 东南 无风 南 北 东北 东
组织学生绘出八个方向的示意图，然后将日期分别对应填在相应方向上。组织学生计算、判断当月风频分布规律。找出最小风频风向，以及主导风向。
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例如根据这个原理绘制的图。注意图中有....
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